Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
Définition du TDAH. Les signes, les symptômes et les causes du TDAH (trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention).
Attention Déficit Hyperactivity Disorder (ADHD) est le trouble du comportement le plus fréquemment diagnostiqué de l'enfance, qui touche environ 3-5% des enfants d'âge scolaire. Il est diagnostiqué beaucoup plus souvent chez les garçons que chez les filles. La plupart des enfants atteints de TDAH ont aussi au moins un autre problème de développement ou de comportement.
Définition du TDAH:
Le TDAH est un problème avec l'inattention, sur-activité, l'impulsivité, ou une combinaison des deux. Pour ces problèmes à être diagnostiqués comme TDAH, ils doivent être hors de la plage normale pour l'âge et le développement de l'enfant.
Les symptômes du TDAH:
Soit (1) ou (2):
1. Inattention: six (ou plus) des symptômes suivants d'inattention ont persisté pendant au moins 6 mois à un degré qui est inadapté et incompatible avec le niveau de développement:
• échoue souvent à prêter attention aux détails ou fait des fautes d'étourderie dans les devoirs scolaires, le travail ou d'autres activités
• a souvent du mal à soutenir son attention dans les tâches ou activités ludiques
• semble souvent ne pas écouter quand on lui parle directement
• souvent, ne se conforme pas aux instructions et ne parvient pas à terminer scolaires, ses tâches ou fonctions dans le lieu de travail (non dues à un comportement d'opposition ou de l'échec de comprendre les instructions)
• a souvent du mal les tâches et l'organisation d'activités
• évite souvent, n'aime pas, ou est réticent à se livrer à des tâches qui nécessitent un effort mental soutenu (comme le travail scolaire ou les devoirs)
• perd souvent des choses nécessaires pour les tâches ou activités (par exemple, les jouets, les devoirs scolaires, crayons, livres ou outils)
• est souvent facilement distrait par des stimuli étrangers
• est souvent oublieux dans les activités quotidiennes
2. Hyperactivité-impulsivité: six (ou plus) des symptômes suivants d'hyperactivité-impulsivité ont persisté pendant au moins 6 mois à un degré qui est inadapté et incompatible avec le niveau de développement:
Hyperactivité Symptômes:
• remue souvent les mains ou les pieds ou se tortille sur son siège
• laisse souvent en classe ou dans d'autres situations dans lesquelles rester assis est attendu
• va souvent ou grimpe dans les situations où cela est inapproprié (chez les adolescents ou les adultes, peut être limité à un sentiment subjectif d'agitation)
• a souvent du mal à jouer ou de se livrer à des activités de loisirs tranquillement
• est souvent «sur le pouce» ou agit souvent comme si "entraînée par un moteur"
• parle souvent trop
Impulsivité Symptômes:
• laisse souvent échapper des réponses avant que les questions ont été complétées
• a souvent du mal à attendre son tour
• interrompt souvent les autres ou impose (par exemple, les mégots dans les conversations ou les jeux)
Des critères supplémentaires pour un diagnostic de TDAH
• Certains symptômes d'hyperactivité-impulsivité ou d'inattention ayant provoqué une gêne étaient présents avant l'âge de 7 ans.
• Certains dépréciation des symptômes est présent dans deux ou plusieurs paramètres (par exemple, à l'école [ou] travail et à la maison).
• Il doit y avoir des preuves claires d'une altération cliniquement significative du fonctionnement social, scolaire ou professionnel.
Les causes du TDAH
Bien que la cause exacte du TDAH est inconnue, il semble y avoir une composante génétique au TDAH. En outre, les études de neuroimagerie suggèrent que le cerveau des enfants atteints de TDAH est différent de ceux des autres enfants. Ces enfants manipulent les neurotransmetteurs (y compris la dopamine, la sérotonine et d'adrénaline) différemment de leurs pairs.